Lernwerkstatt der Universität Erfurt

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#werkstattgespräche

Herzlich willkommen zu den #werkstattgesprächen – dem Podcast der Erfurter Hochschullernwerkstatt.

Die #werkstattgespräche sind ein Open Educational Resources (OER)-Projekt der Erfurter Hochschullernwerkstatt. Hochschuldidaktische Themen im Kontext der Lehrer*innenbildung werden vorgestellt, diskutiert und hinterfragt.

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In Folge 14 erfahren Sie wie das Komplexe Schulpraktikum (KSP) an der Uni Erfurt im Kontext des Coronasemesters ablief. Dazu unterhält sich Marcus Berger mit der Praktikumsmentorin Ines Stuckatz und dem Studierenden Pablo Reyes. Im Anschluss zieht Stefanie Schettler-Schlag in einem kurzen Einspieler ein Resümee zur digitalen Tapas Bar, die  im Rahmen des Projekts Curricula der Zukunft mit ihren Angeboten Lehrende u.a. dabei unterstützt, ihre Lehre zu digitalisieren.

#14 Digitalisierung der Hochschullehre Teil 6

Marcus Berger, Ines Stuckatz, Pablo Reyes, Stefanie Schettler-Schlag // CC-BY SA

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In Folge 13 spricht Marcus Berger mit Belinda Berweger von der FSU Jena über ein hochschulübergreifendes Seminar der FSU und der Uni Erfurt, dass heterogenitätssensibeles Lernen mit digitalen Medien thematisiert. Weiterhin gibt Evelyn Hochheim von der Servicestelle Lehren Lernen an der FSU Jena am Ende der Folge einen Einblick in die Strukturen der Jenaer Hochschuldidaktik.

#13 Digitalisierung der Hochschullehre Teil 5

Marcus Berger, Belinda Berweger, Evelin Hochheim // CC-BY SA

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Folge 12 gibt Einblicke in die Perspektive einer Studierenden, die das digitale Semester mit gemischten Gefühlen erlebt. Neben dem starken Wunsch nach Normalität auf der einen Seite, wird die neu gewonnene Autonomie durch asynchrone Lehrveranstaltungen andererseits gleichermaßen als vorteilhaft sowie herausfordernd empfunden. Welche methodischen und didaktischen Herangehensweisen von ihr als gewinnbringend und welche als “zu wenig unterstützend”  empfunden werden, können Sie hier nachhören.

Weiterhin gibt Wiebke Lückert von der Studienberatung der FSU Jena einen kurzen Eiblick in Herausforderungen und Perspektiven der aktuellen Lage.

#12 Digitalisierung der Hochschullehre Teil 4

Marcus Berger // CC-BY SA

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In Folge 11 spricht Marcus Berger mit Frau Prof. Dr. Petra Kirchhoff und Prof. Dr. Gerd Mannhaupt über die Task Force digitale Lehre der Uni Erfurt, über die Zukunft von hochschulischer Lehre und der Studierenrat gibt ein Statement zur aktuellen Situation.

 

#11 Digitalisierung der Hochschullehre Teil 3

Marcus Berger, Petra Kirchhoff, Gerd Mannhaupt, Hannah Schneider, Jonas Hofmann // CC-BY-SA

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In der 10. Folge der #werkstattgespräche wird ein weiterer Einblick in die “Digitalisierung der Hochschullehre” gegeben. Diesmal ist Stephanie Wolf von der FSU Jena zugeschaltet und berichtet über das gemeinsame Projekt “Curricula der Zukunft – Digitale Lehre für eine heterogenitätssensible Lehrer*innenbildung”, das in Kooperation mit der Uni Erfurt gestaltet wird.

Unter diesem Link kommen Sie in den öffentlichen Raum auf glocal campus und erhalten weiterführende Informationen zum Projekt und der digitalen Tapas Bar.

#10 Digitalisierung der Hochschullehre Teil 2

Marcus Berger, Stephanie Wolf // CC-BY

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Folge 9 ist der Beginn der 6 teiligen Serie “Digitalisierung der Hochschullehre”. Interviewpartner in diesem ersten Teil ist Maximilian Gutberlet. Er beschäftigt sich an der Uni Erfurt u.a. mit der Digitalisierung von Lehre und gibt Einblicke in seinen derzeitigen Arbeitsalltag.

Link zum Moodleraum: https://elearning.uni-erfurt.de/course/view.php?id=5299 Passwort: UEdigital

Sammlung Feedbackmethoden: https://www.uni-erfurt.de/fileadmin/Verwaltung/QM_Studium_und_Lehre/Dokumente/Methodensammlung_qualitative_Evaluation.pdf

Kooperationsprojekt curricula der Zukunft: https://glocal-campus.org/course/view.php?id=187#section-1

#9 Digitalisierung der Hochschullehre Teil 1

Marcus Berger, Maximilan Gutberlet // CC-BY

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In Folge 8 spricht Marcus Berger mit Christian Friedrich und Dr. Jana Panke über Open Education und Open Educational Resources. Wie lassen sich Lehr- und Lernvorgänge öffnen? Welche Chancen ergeben sich dadurch und wo liegen ggf. Risiken?

#8 Open Education

Marcus Berger, Dr. Jana Panke, Christian Friedrich // CC-BY

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In dieser Folge interviewt Marcus Berger Frau Prof. Sandra Tänzer im Rahmen der 13. internationalen Lernwerkstättentagung in Wien zu ihrem Plenarvortrag “Mut – Zumutung – Ermutigung. Oder wie man lernt, eine Lernwerkstatt zu lieben“. Konkret geht es um Verantwortung in Lernprozessen, Lehrer*innenprofessionalisierung und dazugehörige Erfahrungswerte.

#7 Mut – Zumutung – Ermutigung – Teil 1

#7 Mut – Zumutung – Ermutigung – Teil 2

Marcus Berger, Prof. Dr. Sandra Tänzer // CC-BY

 

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In dieser Folge sprechen Frau Dr. Barbara Müller-Naendrup und Marcus Berger über die Kooperation der Hochschullernwerkstätten Erfurt und Siegen sowie über das gemeinsame standortübergreifende Seminarprojekt “digital teilhaben”.

#6 standortübergreifende Zusammenarbeit

Marcus Berger, Dr. Barbara Müller-Naendrup // CC-BY

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In dieser Folge gibt Dr. Ralf Schneider Einblicke über “das Schweigen der Dinge” und erklärt was er damit meint, die “Eindeutigkeit der Welt infrage zu stellen”.

#5 Die Eindeutigkeit der Welt infrage stellen

Marcus Berger, Dr. Ralf Schneider // CC-BY

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In dieser Folge spricht Marcus Berger mit Dr. Barbara Müller-Naendrup im Rahmen der 28. Jahrestagung der DGFE Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe über Mythen, Widersprüche und Gewissheiten in Hochschullernwerkstätten.

#4 Mythen, Widersprüche und Gewissheiten in Hochschullernwerkstätten

Marcus Berger, Dr. Barbara Müller-Naendrup // CC-BY

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In dieser Folge resümieren die beiden Lehrenden des in den Folgen #1 & #2 beschriebenen standortübergreifenden Kooperationsprojekts der Uni Erfurt und FSU Jena ihre gemeinsame standortübergreifende Lehrveranstaltung.

#3 Kooperationsprojekt UE und FSU Teil 3

Marcus Berger, Prof. Dr. Bärbel Kracke, Daniel Kühne // CC-BY

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In dieser Folge geben die Lehrenden des in Folge#1 beschriebenen standortübergreifenden Kooperationsprojekts der Uni Erfurt und FSU Jena Einblicke in das laufende Seminar und sprechen über Lerneffekte und Herausforderungen.

#2 Kooperationsprojekt UE und FSU Teil 2

Marcus Berger, Prof. Dr. Bärbel Kracke, Daniel Kühne // CC-BY

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In dieser Folge geht es im Gespräch mit Prof´in. Dr. Bärbel Kracke und Daniel Kühne um ein gemeinsames Seminarprojekt  der FSU Jena und der Uni Erfurt, das hochschuldidaktisch auf dem Modell des Problem-Based Learnings und dem kollaborativen Lernen in heterogenen Gruppen basiert. Dieses Konzept kommt bereits seit dem WS 2017 zwichen der Hochschullernwerkstatt der Universität Siegen und der Erfurter Hochschullernwerkstatt zum Einsatz und wird in diesem Rahmen stetig weiterentwickelt.

#1 Kooperationsprojekt UE und FSU Teil 1

Marcus Berger, Prof. Dr. Bärbel Kracke, Daniel Kühne // CC-BY

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