Die Lernwerkstatt auf der Jahrestagung Schulpädagogik in Landau


Vom 27. 09. Bis 29.09. 2017 fand in Landau die 26. Jahrestagung der Sektion Schulpädagogik, Kommission Grundschulforschung und Pädagogik der Primarstufe statt. Ihr Thema: Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer.

Das Lernwerkstattprojekt schließt unmittelbar an dieses Thema an, geht es doch auch hier um Bedingungen und Strategien des Transfers in verschiedene Praxisfelder

  • um den Transfer der von Studierenden erfahrenen offenen Lernsituationen auf die eigene Praxis des Lehrens und Lernens, z.B. in Praktikumssituationen,
  • um denTransfer von wissenschaftlichen Erkenntnissen in die Praxis des Arbeitens in der Werkstatt – theorieindiziertes, -basiertes Lernens, sowie
  • um den Transfer des Lernwerkstattansatzes in das Lehramtsstudium der Universität Erfurt.

Prof. Dr. Sandra Tänzer skizzierte auf der Tagung mit dem Vortrag „Wie Studieren im Lernwerkstattseminar gelingt – Rekonstruktion von Lernprozessen Lehramtsstudierender in Werkstattseminaren an der Universität Erfurt“ das Projekt der Uni Erfurt in Fragestellung und Design vor, bevor im zweiten Teil des Vortrages erste Ergebnisse aus der evaluativen Begleitforschung vorgestellt und rege diskutiert wurden